OFERTA EDUKACYJNA NA ROK SZKOLNY 2026/2027

TECHNIKUM:
- technik rachunkowości - nowy kierunek kształcenia
- technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki
- technik elektromobilności
BRANŻOWA SZKOŁA I STOPNIA
- mechanik operator pojazdów i maszyn rolniczych
Serdecznie zapraszamy do obejrzenia prezentacji i filmów promujących szkołę
Prezentacja - kierunki kształcenia
Kierunki kształcenia na rok szkolny 2026/2027 - TECHNIK RACHUNKOWOŚCI

Jest 5 - letnią szkołą umożliwiającą uzyskanie dyplomu technika rachunkowości po zdaniu egzaminów z kwalifikacji:
EKA.05. Prowadzenie spraw kadrowo-płacowych i gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych, EKA.07. Prowadzenie rachunkowości, a także świadectwa dojrzałości po zdaniu egzaminu maturalnego.
Technik rachunkowości to specjalista ds. finansów, zajmujący się prowadzeniem dokumentacji księgowej, rozliczeniami podatkowymi (PIT, VAT), kadrami i płacami oraz sprawozdawczością finansową firm. Jest to zawód wymagający skrupulatności, odpowiedzialności, obsługi programów księgowych i stałego aktualizowania wiedzy o przepisach.
Absolwent szkoły przygotowany jest do wykonywania następujących zadań zawodowych:
- prowadzenia rekrutacji i selekcjonowania kandydatów do pracy,
- sporządzania dokumentacji kadrowej,
- prowadzenia spraw związanych ze świadczeniami socjalnymi,
- rozliczania wynagrodzeń i składek pobieranych przez Zakład Ubezpieczeń Społecznych,
- prowadzenia analizy zatrudnienia i wynagrodzeń,
- prowadzenia ewidencji podatkowych i rozliczeń podatkowych,
- prowadzenia rozliczeń finansowych z kontrahentami i podmiotami rynku finansowego,
- organizowania rachunkowości jednostek organizacyjnych,
- ewidencjonowania operacji gospodarczych,
- przeprowadzania inwentaryzacji i rozliczania jej wyników,
- wyceniania składników aktywów i pasywów,
- ustalania wyniku finansowego,
- sporządzania jednostkowych sprawozdań finansowych,
- prowadzenia analizy finansowej.
Perspektywy zatrudnienia:
Zapotrzebowanie na specjalistów w tej branży jest wysokie. Wiedza z zakresu rachunkowości połączona z umiejętnościami praktycznymi daje podstawy do zajmowania wysokich stanowisk w przedsiębiorstwach, organizacjach gospodarczych i instytucjach finansowych. Technicy rachunkowości pracują jako: księgowi, specjaliści do spraw finansów, asystenci menadżera, menadżerowie, specjaliści do spraw kadr i płac, doradcy finansowi, doradcy inwestycyjni, doradcy ubezpieczeniowi w:
• działach księgowości i finansów firm,
• biurach rachunkowych,
• urzędach skarbowych i administracji publicznej,
• bankach i firmach ubezpieczeniowych,
• działach sprzedaży, logistyki i marketingu,
• własnej działalności gospodarczej oraz innych podmiotach stanowiących potencjalne miejsce zatrudnienia absolwentów szkół prowadzących kształcenie w zawodzie.
Zajęcia teoretyczne są prowadzone w nowocześnie wyposażonej pracowni, dostosowanej do typu prowadzonych zajęć. Zajęcia praktyczne odbywają się w warunkach rzeczywistych, odpowiadających tematyce zawodu z wykorzystaniem programów komputerowych aktualnie wykorzystywanych przez przedsiębiorstwa i instytucje.
Praktyki zawodowe uczeń odbywa w miejscu, do którego skieruje go szkoła lub w tym, które sam wybierze. Wymiar praktyk – 8 tygodni. Program nauczania zarówno teoretycznego, jak i praktycznego zawiera najnowsze treści, nastawione na przyswojenie praktycznych umiejętności potrzebnych do wykonywania zawodu.
Przedmiot rozszerzony:
- matematyka.
Technik rachunkowości może podnosić swoje kwalifikacje poprzez kontynuację nauki w szkołach wyższych na kierunkach:
• rachunkowość i finanse,
• finanse i inwestycje,
• finanse i bankowość.
Może również zostać biegłym rewidentem – przeprowadzać badania prawidłowości i rzetelności informacji zawartych w sprawozdaniach finansowych różnych przedsiębiorstw.
Kierunki kształcenia na rok szkolny 2026/2027 - TECHNIK ELEKTROMOBILNOŚCI

Jest 5 - letnią szkołą umożliwiającą uzyskanie dyplomu technika elektromobolności po zdaniu egzaminów z kwalifikacji:
- MOT.02. Obsługa, diagnozowanie oraz naprawa mechatronicznych systemów pojazdów samochodowych
- MOT.07. Organizacja i prowadzenie procesu obsługi i naprawy pojazdów zeroemisyjnych i niskoemisyjnych
a także świadectwa dojrzałości po zdaniu egzaminu maturalnego.
Technik elektromobilności to osoba, która będzie miała umiejętności techniczne aby obsługiwać, diagnozować i naprawiać samochody z tradycyjnymi układami napędowymi oraz z napędem hybrydowym, elektrycznym lub wodorowym.
Ponadto, absolwent będzie posiadał wiedzę i umiejętności w zakresie elektromechaniki pojazdów samochodowych, dotyczącą m.in. budowy wszystkich układów występujących w pojazdach, jak również umiejętności dotyczące postępowania z wysokimi napięciami, rozłączaniem typowych zabezpieczeń układów elektrycznych, z uwzględnieniem procedury bezpieczeństwa, przygotowaniem pojazdu elektrycznego do naprawy oraz diagnozowaniem i naprawą baterii i ogniw, silników elektrycznych, elektrycznych układów napędowych i układów pracy baterii. W trakcie nauki uczeń ukończy kurs umożliwiający uzyskanie prawa jazdy kategorii B.
Przedmioty rozszerzone:
- matematyka
W trakcie nauki zapewniamy:
- nowoczesną i bardzo bogatą bazę dydaktyczna do przedmiotów zawodowych i ogólnokształcących,
- nabycie praktycznych umiejętności dotyczących naprawy i diagnostyki samochodów,
- możliwość udziału w zagranicznych praktykach zawodowych organizowanych w ramach projektów Erasmus +,
- przyjazną atmosferę nauki i realizacji własnych zainteresowań,
- szeroko rozumiane bezpieczeństwo pobytu w szkole oraz w trakcie wyjazdów pozaszkolnych,
- zwiedzanie ciekawych miejsc , zakładów produkcyjnych oraz organizowanych wystaw i targów związanych z zawodem.
Absolwent tego kierunku może pracować jako mechanik w warsztacie samochodowym, lub doradca serwisowy, ale także postarać się o uprawnienia diagnosty samochodowego przeprowadzającego badania techniczne w Stacjach Kontroli Pojazdów. W branży handlowej zajmujacej sie motoryzacją oraz serwisach pojazdów elektrycznych i hybrydowych.
Kierunki kształcenia na rok szkolny 2026/2027 - TECHNIK MECHANIZACJI ROLNICTWA I AGROTRONIKI

Technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki jest bardzo atrakcyjnym zawodem, który przygotowuje do:
- użytkowania pojazdów, narzędzi, maszyn i urządzeń stosowanych w produkcji rolniczej;
- obsługiwania pojazdów rolniczych, środków transportu, maszyn i urządzeń stosowanych w rolnictwie;
- oceniania stanu technicznego maszyn i urządzeń rolniczych;
- wykonywania prac pojazdami samochodowymi i ciągnikami rolniczymi;
- obsługiwania urządzeń, systemów elektronicznych oraz nawigacji satelitarnej GPS stosowanych w pojazdach, maszynach i urządzeniach rolniczych;
- organizowania prac związanych z konserwacją i naprawą środków technicznych stosowanych w rolnictwie.
Kwalifikacje:
ROL.02. Eksploatacja pojazdów, maszyn, urządzeń i narzędzi stosowanych w rolnictwie;
ROL.08. Eksploatacja systemów mechatronicznych w rolnictwie.
Praktyka zawodowa, nauka jazdy i inne uprawnienia:
- liczba tygodni przeznaczonych na realizację praktyk zawodowych: 8 tygodni (280 godzin);
- miejsce realizacji praktyk zawodowych: szkolne pracownie mechanizacyjne i działki dydaktyczne, gospodarstwa rolne, grupy producentów rolnych, przedsiębiorstwa produkcyjno-usługowe z branży rolniczej, jednostki publiczne i niepubliczne obsługi sektora rolniczego oraz inne podmioty stanowiące potencjalne miejsce zatrudnienia absolwentów szkół kształcących w zawodzie;
- odbycie kursu na prawo jazdy w zakresie kategorii B i T zgodnie z przepisami dotyczącymi kierujących pojazdami;
- zdobycie uprawnień do prowadzenia kombajnów zbożowych ora pras wysokiego stopnia zgniotu;
- uzyskanie świadectwa ukończenia kursu chemizacyjnego,
- możliwość zdobycia uprawnień do obsługi wózków widłowych i ładowarek teleskopowych.
Przedmioty rozszerzone:
- matematyka
W trakcie nauki zapewniamy:
- nowoczesną i bardzo bogatą bazę dydaktyczna do przedmiotów zawodowych i ogólnokształcących,
- nabycie praktycznych umiejętności dotyczących naprawy i diagnostyki samochodów, ciągników i maszyn rolniczych,
- możliwość udziału w zagranicznych praktykach zawodowych organizowanych w ramach projektów Erasmus +,
- przyjazną atmosferę nauki i realizacji własnych zainteresowań,
- szeroko rozumiane bezpieczeństwo pobytu w szkole oraz w trakcie wyjazdów pozaszkolnych,
- zwiedzanie ciekawych miejsc , zakładów produkcyjnych oraz organizowanych wystaw i targów związanych z zawodem.
Absolwent tego kierunku może pracować jako: - przedstawiciel handlowy producentów sprzętu rolniczego i środków do produkcji rolnej - kierowca, mechanik pojazdów - prowadzić indywidualne gospodarstwo rolne - specjalista ds. naprawy pojazdów i maszyn rolniczych - w przedsiębiorstwach związanych z produkcją rolniczą lub kontynuować naukę na wybranych studiach. Umożliwia prowadzenie własnej działalności gospodarczej oraz nadaje kwalifikacje rolnicze.
Kierunki kształcenia na rok szkolny 202/2027 - MECHANIK OPERATOR POJAZDÓW I MASZYN ROLNICZYCH

Mechanik-operator pojazdów i maszyn rolniczych
Jest 3-letnią szkołą umożliwiającą uzyskanie tytułu mechanika-operatora pojazdów i maszyn rolniczych po zdaniu egzaminów z kwalifikacji ROL.02 Eksploatacja pojazdów, maszyn, urządzeń i narzędzi w rolnictwie (po klasie III)
Mechanik-operator pojazdów i maszyn rolniczych:
Lubisz obsługiwać pojazdy maszyny rolnicze?
Fascynuje Cię diagnozowanie oraz wykonywanie napraw pojazdów i maszyn?
Lubisz prowadzić pojazdy samochodowe i ciągniki i maszyny rolnicze?
Chcesz poznać zasady użytkowania sprzętu rolniczego wyposażonego w nowoczesną technologię nawigacyjną?
JAKIE UMIEJĘTNOŚCI ZDOBĘDZIESZ:
- Użytkowanie i obsługa maszyn i urządzeń stosowanych w produkcji rolniczej;
- Ocenianie stanu technicznego pojazdów, maszyn i urządzeń rolniczych;
- Wykonywanie prac pojazdami samochodowymi i ciągnikami rolniczych;
- Użytkowanie i obsługa urządzeń i systemów elektronicznych oraz nawigacji satelitarnych stosowanych w rolnictwie;
- Poznanie zasad nowoczesnych technologii produkcji pojazdów i maszyn;
- Użytkowania i obsługi urządzeń stosowanych w rolnictwie precyzyjnym;
- Poszerzenie wiedzy i praktycznych umiejętności wzbogacają praktyki odbywane w szkole i u pracodawców oraz na zajęciach praktycznych.
Czego Cię nauczymy?
- Obsługiwać pojazdy i maszyny rolnicze;
- Obsługiwać maszyny samobieżne;
- Diagnozować oraz wykonywać naprawy pojazdów i maszyn rolniczych;
- Wykonywać czynności kontrolno – obsługowe;
- Prowadzić pojazdy samochodowe i ciągniki rolnicze;
- Programować sprzęt rolniczy wyposażony w nowoczesną technologię nawigacyjną.
Po skończeniu szkoły możesz prowadzić własne gospodarstwo, pozyskiwać środki unijne na jego modernizację, a także pracować w:
- zakładach produkujących ze sprzętem technicznym dla rolnictwa,
- firmach transportowych,
- stacjach diagnostyczno-obsługowych,
- zakładach zajmujących się obrotem pojazdami i maszynami rolniczymi,
- zakładach serwisowych znanych marek sprzętu rolniczego: CASE, NEW HOLLAND, JOHN DEERE, CLAAS,
- zakresie świadczenia usług mechanizacyjnych, naprawczych, serwisowania i dystrybucji sprzętu rolniczego.
MOCNE STRONY KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE MECHANIK OPERATOR POJAZDÓW I MASZYN ROLNICZYCH W ZESPOLE SZKÓŁ W ŻÓŁKIEWCE
- Wysoka zdawalność egzaminów zawodowych powyżej średniej krajowej;
- Nowoczesna baza dydaktyczna;
- Miła atmosfera oraz wykwalifikowana i przyjazna kadra pedagogiczna;
- Pozyskanie umiejętności praktycznych w bardzo dobrze wyposażonych pracowniach mechanizacyjnych;
- Możliwość udziału w zagranicznych praktykach zawodowych organizowanych w ramach projektów ERASMUS+;
- Dodatkowe zajęcia z diagnostyki pojazdów samochodowych;
- Realizacja PROJEKTÓW finansowanych z EFS, dzięki którym wzbogacana jest baza dydaktyczna i oferta zajęć pozalekcyjnych dla uczniów w formie kursów i płatnych staży u pracodawców;
- Prowadzenie BEZPŁATNYCH szkoleń na prawo jazdy kat. B, T oraz bezpłatnego kursu obsługi kombajnów zbożowych;
- Nabywanie przez uczniów uprawnień do użytkowania pras wysokiego zgniotu oraz chemizacyjnych;
- Organizacja wyjazdów turystyczno- krajoznawczych i dydaktycznych na targi i pokazy organizowane przez producentów ciągników i maszyn rolniczych, do zakładów produkcyjnych z branży technicznej;
Dalsza nauka
Po ukończeniu Szkoły Branżowej I stopnia możesz kontynuować naukę w Szkole Branżowej II stopnia.Z zawodem w przyszłość

Celem projektu „Z zawodem w przyszłość” jest wspieranie równego dostępu do dobrej jakości kształcenia zawodowego, zdobycie dodatkowych kwalifikacji i kompetencji uczniów Technikum w Zespole Szkół w Żółkiewce poprzez udział w kursach i zajęciach pozalekcyjnych, dofinansowanie pracowni kształcenia zawodowego w nowoczesny sprzęt i wyposażenie, a także podniesienie kwalifikacji nauczycieli kształcenia zawodowego/instruktorów praktycznej nauki zawodu.
Udział w nim weźmie min. 36 uczniów oraz nauczyciele kształcenia zawodowego.
W projekcie zaplanowano płatne staże zawodowe u pracodawców, kursy zawodowe oraz zajęcia pozalekcyjne dla uczniów Zespołu Szkół w Żółkiewce , a także doposażenie pracowni dydaktycznych w nowoczesny sprzęt i wyposażenie oraz kursy i studia podyplomowe dla nauczycieli kształcenia zawodowego.
Do pracowni zostaną zakupione:
1.Zestaw Automatycznego kierowania z dokładnością RTK 2.5cm.
2.Frezarka CNC.
3.Zestaw serwisowy do pojazdów elektrycznych.
4. Pojazd elektryczny.
Uczniowie zdobędą dodatkowe umiejętności i kwalifikacje zawodowe poprzez udział w kursach
1. Kurs spawania metodą TIG.
2. Kurs operatora obrabiarek CNC.
3. Kurs na ładowarki teleskopowe.
Ponadto poprzez udział w zajęciach zawdoznawczych zapoznają sie z technologią produkcji maszyn rolniczych zwiedzając Fabrykę NEW Holland w Płocku.
Zdobędą dodatkową wiedzę z zakresu elektromobilności poprzez uczestnictwo w warsztatach prowadzonych na uczelni wyższej - Państwowej Akademii Nauk Stosowanych w Chełmie w ramach współpracy z uczelnią wyższą.
Tematyka zajęć będzie skupiała się wokół zielonej transformacji i elektrycznych układów napędowych pojazdów elektrycznych, technologii, infrastrukturze.
Nauczyciele przedmiotów zawodowych zdobędą dodatkowe umiejętności i kwalifikacje uczestnicząc w kursie obrabiarek numerycznych CNC oraz studiach podyplomowych z zakresu elektromobilności.
Realizacja projektu przyczyni się do zwiększenia jakości kształcenia, zdobycia przez uczniów poszukiwanych na rynku pracy dodatkowych kwalifikacji oraz zdobycia fachowej wiedzy dotyczącej zielonej transformacji w technice rolniczej i samochodowej poznając tajniki eksploatacji i napraw elektrycznych układów napędowych pojazdów elektrycznych, hybrydowych i innych alternatywnych źródeł napędowych w pojazdach i maszynach.
Zespół Szkół w Żółkiewce

Zapraszamy na spacer po naszej szkole.
Menu górne - Panorama 360 .
Filmy promujące szkołę

Serdecznie zapraszamy do obejrzenia filmów promujących szkołę
Poniżej umieszczamy linki do prezentacji i filmów.Prezentacja szkoły 2025-2026.pdf
ZS Żółkiewka cz. 1
ZS Żółkiewka cz. 2
Dzień Otwarty Szkoły 2024

Nauczyciele z Żółkiewki na „job shadowing” w Czechach.
Wyjazd był kolejnym etapem projektu „Od Klasy do Europy” realizowanego w ramach programu Erasmus+, akcja kluczowa 1: Mobilność edukacyjna. Projekt jest realizowany w okresie od 01.09.2025 r. do 31.08.2026 r. i jest finansowany przez Unię Europejską. Wartość projektu wynosi 43 846 EUR.
Podczas trwania programu „job shadowing”, trwającego od 15 do 21 lutego 2026 roku, nauczyciele mieli możliwość obserwowania nowoczesnych rozwiązań technologicznych, metod pracy oraz wykorzystywanych narzędzi w czeskich firmach: Autocentrum Ostrava s.r.o. oraz Index Auto s.r.o.
Była to wyjątkowa okazja do zapoznania się z nowościami technicznymi, które mogą znaleźć zastosowanie również w procesie kształcenia uczniów w Zespole Szkół w Żółkiewce.
Wśród szczególnie cennych doświadczeń nauczyciele wymieniają m.in.: innowacyjne sposób prowadzenia zamówień części zamiennych i ich przekazywanie do mechaników, oraz promocja warsztatu poprzez wystawę zbytkowych pojazdów i historii motoryzacji. Nauczyciele zauważyli, że kluczowym elementem, który warto wdrożyć do procesu nauczania, jest kształtowanie wśród uczniów nawyków związanych z uporządkowanym przepływem części zamiennych w warsztacie naprawczym oraz innowacyjną formę promocji swoich usług.
Innowacje te mogą przyczynić się do podniesienia jakości i atrakcyjności kształcenia zawodowego w naszej szkole
Pobyt w Ostrawie nie ograniczał się jedynie do zdobywania doświadczeń zawodowych. Był to także czas doskonalenia umiejętności językowych. Nauczyciele mieli okazję posługiwać się językiem angielskim i czeskim zarówno podczas obserwacji, jak i w życiu codziennym.
Ponadto, w wolnym czasie zwiedzali Ostrawę, odwiedzając między innymi historyczny kompleks przemysłowy Dolní Vítkovice oraz słynne ZOO z ogrodem botanicznym, które są jednymi z największych atrakcji turystycznych regionu.
Na zakończenie wyjazdu uczestnicy otrzymali oficjalne certyfikaty wystawione przez firmę Educare et Laboras.r.o., potwierdzające ich udział w programie oraz zdobytą wiedzę.
Wyjazd był cennym doświadczeniem zarówno pod względem zawodowym, jak i osobistym. Umożliwił nauczycielom poszerzenie horyzontów, zdobycie nowych kompetencji oraz inspiracji, które z pewnością wzbogacą ich pracę dydaktyczną. Wiedza i umiejętności nabyte podczas stażu przyczynią się do jeszcze lepszego przygotowania uczniów do przyszłej kariery zawodowej.

BRANŻOWE SYMULACJE BIZNESOWE NA LEKCJACH
W bieżącym roku szkolnym uczniowie kl. I i II T ponownie korzystają z innowacyjnego narzędzia do nauki przedsiębiorczości – Branżowych Symulacji Biznesowych REVAS. Dzięki platformie edukacyjnej, młodzież wczuła się w rolę przedsiębiorców i zyskała możliwość podejmowania realistycznych decyzji biznesowych podczas zarządzania wirtualną firmą, co spowodowało, że zajęcia z BIZNESU I ZARZĄDZANIA w naszej szkole są jeszcze bardziej praktyczne.
W wirtualnej rzeczywistości młodzież kl. I T pełni rolę przedsiębiorców świadczących usługi w prowadzonym warsztacie samochodowym, a młodzież kl. II T w prowadzonym sklepie rolniczym.. Atrakcyjna forma wizualna, dostępność platformy online oraz wykorzystanie mechanizmów grywalizacji mają za zadanie zaangażować młodzież w rozgrywkę toczącą się w doskonale odwzorowanych warunkach rynkowych.
Do zadań młodzieży należy zaplanowanie oferty dla prowadzonej firmy, a następnie wyposażenie jej w niezbędne stanowiska i sprzęty, zatrudnienie odpowiednich pracowników, zabezpieczenie zasobów potrzebnych do wybranych usług, staranne dobranie reklamy, zaplanowanie wydatków marketingowych, ustalenie cen i sprzedaż usług. Prowadzone, przez poszczególne 2-osobowe grupy uczniów, firmy działają na rynku razem z innymi firmami stworzonymi przez pozostałych uczestników gry, konkurują o klientów m.in. jakością swoich usług oraz ceną. Ich decyzje mają wpływ na wyniki konkurentów i odwrotnie.
Gra ma strukturę rundową. Jedna runda działalności odpowiada 1 miesiącowi. Uczniowie będą prowadzić swoją firmę przez 12 tygodni, w których będą dostosowywać swoje działania m. in. do sezonowości popytu na poszczególne towary i usługi. Po każdej rundzie otrzymają wyniki swoich decyzji. Pokażą one szczegółowo, co się wydarzyło w poprzednim okresie, m.in. ilu przyszło do ich przedsiębiorstwa klientów, ilu z nich udało im się obsłużyć, jakie były przychody i koszty, jaki mają stan konta itp. Wyniki te będą musieli dokładnie przeanalizować, żeby wprowadzić zmiany na kolejny miesiąc.
Wirtualny biznes – realne kompetencje

Ferie na sportowo.
Uczniowie Zespołu Szkół w Żółkiewce skorzystali z możliwości aktywnego wypoczynku uczestnicząc w dwóch wyjazdach na lodowisko, gdzie doskonalili swoje umiejętności i jednocześnie aktywnie spędzili wolne od nauki dni.
Prezentacja szkoły
Kontakt
Na skróty





































